Profesora Rocío Cortés
Lunes, Miércoles y Viernes 10:20-11:20 Harrington 217
Oficina: Radford 321 Tel. 424-7293
Horas de consulta: Lunes, Miércoles y Viernes de 2-3 y por cita
Email: cortes@uwosh.edu
Dirección en la Internet: http://www.uwosh.edu/faculty_staff/cortes/

Objetivos del curso

Este curso presenta un panorma de la cultura latinoamericana desde el período prehispánico hasta nuestros días. Se pondrá énfasis en el desarrollo de la sociedad latinoamericana desde el punto de vista histórico, literario, del arte, de la cultura popular y el de la sociología. Además del texto principal para el curso, cada semana ahondaremos especificidades de los tópicos de estudio por una selección de textos según los períodos históricos en cuestión y por medio de fuentes como el internet, periódicos, revistas, documentales, noticieros y entrevistas con personas originarias de las distintas partes de Latinoamérica.

Estudiantes:

Una educación en una institución de artes liberales (Liberal Arts institution) ,como lo es UW Oshkosh, tiene la meta de proporcionarles (a Uds. los estudiantes) un conocimiento general y desarrollar sus capacidades intelectuales. A diferencia de las escuelas vocacionales o técnicas, una educación en nuestra institución los prepara en su capacidad analítica, contextual, comunicativa (literacidad, expresión), crítica  reflexiva y ética. La educación en artes liberales no sólo les dará al graduarse las herramientas para trabajar en una variedad de empleos sino también para desarrollar el potencial de su vida personal. El estudio de una segunda lengua abre las posibilidades de comunicación con otras personas, les permite conocer su propio idioma con mayor profundidad y abre las oportunidades de expansión personal en un mundo caracterizado por la globalización. El aprendizaje de otras lenguas les dará la oportunidad de adentrase a las sutilezas de otras culturas de las que aprenderán formas alternativas de ver su propio entorno.

Material y textos requeridos

Lecturas de los informes de periódico que los estudiantes entregarán semanalmente.
 
 

Material recomendado

Requisitos y criterios para la nota final

Equivalentes para las notas

Importante:

1) Cualquier trabajo hecho en esta clase por el estudiante deberá ser original. Cualquier idea o texto citado, parafraseado o referido, deberá DOCUMENTARSE. El plagio es una ofenza penalizada por el códico de honestidad de la universidad. También se penalizarán los trabajos hechos por otra persona que no sea el estudiante. Para cerciorarse de los edictos de la universidad sobre la disciplina del estudiante ver http://www.tts.uwosh.edu/dean/studentdisciplinecode.html

2) La participación en esta clase es importantísima. Se requiere la participación ACTIVA de los estudiantes. Se podrá faltar a clase dos veces. Después de la segunda ausencia, la nota bajará considerablemente (una letra por ausencia injustificada). La nota de la participación diaria será del 0 al 3 de la siguiente manera:

• 3 El/la estudiante participa activamente en la discusión. Comparte observaciones que apuntan a un análisis profundo y bien pensado de la obra. Muestra iniciativa al hacer preguntas, ofrecerse como voluntario, y ser líder de las actividades colectivas.
• 2 El/la estudiante ha leído las asignaturas pero no las ha analizado lo suficientemente para llegar a un entendimiento completo. Se ofrece como voluntario/a de vez en cuando.
• 1 El/la  estudiante asiste a clase sin haber completado la lectura. No responde correctamente a las preguntas y no participa individualmente o en grupo. Es más pasivo/a que activo/a en la discusión.
• 0 El/la estudiante no asiste a clase

3) No se podrá recuperar un examen perdido. Por lo mismo, deberán planear de antemano sus viajes y otros compromisos personales.

4) Absolutamente prohibido tener en clase el teléfono celular prendido.

5) No se aceptarán las tareas por email. Deberán entregarse en papel el día señalado.

6) El uso de la red Internet es OBLIGATORIO.

Informe de noticias O DE LA INVESTIGACION PUNTOS ESPECIFICOS DE LA LECTURA

pOR PAREJAS, SE HARA UN informe de noticias DE UNO DE LOS PAISES DE lATINOAMERICA O SE ESCOGERA UNO DE LOS PUNTOS DE LA LECTURA QUE SE INDICAN EN EL PROGRAMA. TODOS LOS INFORMES se harán cada viernes. eN EL CASO DE LOS INFORMES DE NOTICIAS SE DEBE DAR una síntesis de las noticias más importantes sobre Lationoamérica de la semana Y UNA FOTOCOPIA DEL ARTICULO QUE PRESENTARAN. tODO ESTO SE ENTREGARA EL DIA ANTERIOR (MIERCOLES) A LA PRESENTACION. LA PAREJA DE estudianteS haráN una presentación oral de su informe, entregaráN un comentario editorial de carácter interpretativo-informativo que contribuya a explicar mejor algún punto presentado (antecedentes históricos, pros y contras, comparación con situaciones semejantes, etc). Se entregará una copia a la profesora y a cada uno de los estudiantes del curso. eN EL CASO DE LOS INFORMES DE PUNTOS DE LA LECTURA, TAMBIEN SE HARA UNA EXPOSICION ORAL DE LA INVESTIGACION Y SE DARA UN BOSQUEJO A LOS TODOS LOS ESTUDIANTES Y A LA PROFESORA EL DIA ANTERIOR (mIERCOLES).

***El material de cada informe que entreguen los estudiantes será material obligatorio de lectura para la siguiente vez que la clase se reúna y será utilizado por la profesora para la elaboración de los exámenes.

Evaluación del informe
 
 

Enlaces necesarios de consulta

Enlaces adicionales

Informes de noticias sobre Latinoamérica

Evaluación del informe

debate del segundo examen en itunes

ENTREVISTA, LISTA DE NOMBRES

PREPARACION PARA EL EXAMEN FINAL

ARTE POR LOS ESTUDIANTES