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Profesora Rocío Cortés
Lunes, Miércoles y Viernes 12:40-1:40 Polk 19
Oficina: Radford 321 Tel. 424-7293
Horas de consulta: Lunes, Miércoles y Viernes de 2-3 y por cita
Email: cortes@uwosh.edu
Dirección en la Internet:
http://www.uwosh.edu/faculty_staff/cortes/
Este curso es un panorma de la literatura hispanoamericana desde el período prehispánico hasta fines
del como "el Descubrimiento"), la Conquista, la Colonia y la formación de las nuevas naciones independientes latinoamercanas
(finales del
Estudiantes:
Una educación en una institución de artes liberales (Liberal Arts institution) ,como
Material y textos requeridos
Texto: Garganigo, John
et al. Huellas de las literaturas hispanoamericanas. 2nd ed.
New Jersey
Visión de los vencidos en eReserve (Las páginas que se asignen para las lecturas se referirán a las del
Material recomendado
Bethell, Leslie. The
Cambridge History of Latin
America . Vols. I, II y III.
Covarrubias Orozco, Sebastían. El tesoro de la lengua.Vols. I,II y III
Fuentes, Carlos. El espejo enterrado (Buried
Mirror,)
Iñigo Madrigal, Luis. Historia de la literatura hispanoamericana. Vols I y II
Leonard Irving,
Albert. Baroque Times in Old Mexico
León-Portilla, Miguel. Visión
de los vencidos
Moliner, María. Diccionario del uso
del
Diccionario Anaya
de la Lengua
Requisitos y criterios
para la nota final
3 exámenes |
20% cada uno= 60% |
Participación en clase y tareas |
40% |
Equivalentes para las notas
Importante:
1) Cualquier trabajo
hecho en esta clase por el estudiante deberá
ser original. Cualquier idea o texto citado, parafraseado o referido, deberá DOCUMENTARSE. El plagio es una ofenza penalizada por el códico de honestidad de la universidad. También se penalizarán los trabajos hechos por otra persona que no sea el estudiante. Para cerciorarse de los edictos de la
universidad sobre la disciplina
2) La participación en esta clase es importantísima. Se requiere la participación activa de los estudiantes.
Se podrá faltar a clase DOS
VECES. Después de la segunda ausencia, la nota bajará considerablemente (una letra por ausencia injustificada). La nota de la participación diaria será del
· 3 El/la estudiante participa activamente en la discusión. Comparte observaciones que apuntan a un análisis profundo y bien pensado de la obra. Muestra iniciativa al hacer preguntas, ofrecerse como voluntario, y ser líder de las actividades colectivas.
·
2 El/la estudiante ha leído las asignaturas pero no las ha analizado lo suficientemente para llegar a un entendimiento completo. Se ofrece como
· 1 El/la estudiante asiste a clase sin haber completado la lectura. No responde correctamente a las preguntas y no participa individualmente o en grupo. Es más pasivo/a que activo/a en la discusión.
· 0 El/la estudiante no asiste a clase
3) Tareas: Cada VIERNES se entregará un resumen de las lecturas de la semana con un comentario interpretativo. Estas tareas son OBLIGATORIAS y son parte de la participación.
4) No se podrá recuperar un examen perdido. Por lo cual, deberán hacer planes de viaje y compromisos personales tomando en cuenta las fechas de los exámenes. PRIMER EXAMEN, MIERCOLES 11 DE OCTUBRE; SEGUNDO EXAMEN, MIERCOLES 8 DE NOVIEMBRE Y EXAMEN FINAL, VIERNES 15 DE DICIEMBRE
5) Absolutamente prohibido tener en clase el teléfono celular prendido.
6) No se aceptarán las
tareas por email. Deberán entregarse en papel el día señalado.
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Plan de lecturas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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