Preparación para el segundo examen de Español 320
Otoño 2007
I. Identificaciones:
Explica los siguientes conceptos. DA UN EJEMPLO de cada uno cuando se pueda.
Ejemplo: 1) Barroco
Barroco: Periodo
histórico, artístico y literario que va generalmente del siglo XVII a mediados
del XVIII. En el barroco aparecen ciertos elementos que lo distinguen. Entre
algunos se encuentran temas prevalentes como el
exceso, el engaño/desengaño, la ilusión/realidad, el contraste entre la
luz/oscuridad. Las obras de Sor Juana Inés de la Cruz, son un ejemplo de este
periodo. Su soneto a su retrato, por ejemplo, se enfoca en el tema del engaño,
en que la pintura representa una realidad que ya no existe.
1) Guacolda
y Lautaro
2)Falsa
modestia 3) Mestizo 4)Criollo
5) Pícaro 6) Alonso Ramírez
II. Contesta las
siguientes preguntas con 3 o 4 oraciones. Da referencias de los textos en tus
respuestas siempre que sea necesario.
1. ¿Qué tipo de
descripción hace de los indios la Araucana? Da por lo menos tres
ejemplos
2. ¿Cuáles son las razones
que explica el Inca Garcilaso de la Vega por las
cuales escribe sus Comentarios Reales?
3. ¿Quiénes son Nicpat y Dick y que le ofrecen a
Alonso Ramírez y a sus compañeros?
4. Explica la razón
del título del poema “Fe de erratas” de Juan del Valle Caviedes.
5. ¿Qué tipo de crítica
hace Juan del Valle Caviedes de la sociedad? ¿A qué
tipo de persona critica más crudamente?
6. ¿Quién es "Sor Filotea de la Cruz"?
7. ¿Cuáles son los
problemas de autoría del Lazarillo de ciegos caminantes?
III. Comentario de texto:
Haz un comentario lo más completo de las siguientes citas:
1) Identifica la cita (de cuál texto proviene).
2) Indica por qué tal cita es relevante para el significado total de la obra.
1. "El hijo de Pillán con lazo estrecho
los
brazos por el cuello le ceñía;
de
lágrimas bañado el blanco pecho
en
nuevo amor ardiendo respondía:
'No lo tengáis,
señora, por tan hecho,
ni
turbéis con agüeros mi alegría
y
aquel gozoso estado en que me veo,
pues
libre en estos brazos os poseo.'"
2. "La obra mayor y
más soberbia que mandaron hacer para mostrar su poder y majestad fue la
fortaleza del Cozco, cuyas grandezas son increíbles a
quien no las ha visto, y al que las ha visto y mirado con atención se le hacen
imaginar, y aun creer, que son hechas por vía de encantamiento, y que las
hicieron demonios y no hombres.”
3. En cuantas partes
dijere
doctor el libro, está atento;
por allí has de leer verdugo,
aunque éste es un poco menos.
Donde dijere receta,
leerás estoque por ello;
porque estoque o verduguillo
todos viene a ser lo mesmo.
Donde dijere sangría,
has de leer degüello;
y cuchillo leerás donde
dijere medicamento.
Adonde dijere purga,
leerás dio fin el enfermo;
y donde remedio
leerás muerte sin remedio.
Donde dice practicante,
leerás dio fin el enfermo;
y donde remedio
leerás con más fundamento
sentencia de muerte justa
por culpas de mi dinero.
Y con aquestas erratas quedará fielmente impreso,
porque corresponde a las / muertes de su matadero.
4. “Así como los
escritores graves, por ejemplo, el Plomo, y aun los leves, v.g.,
el Corcho, dirigen sus dilatados prólogos a los hombres sabios, prudentes y
piadosos, acaso por libertarse de sus críticas, yo dirijo el mío, porque soy
peje entre dos aguas, esto es, ni tan pesado como los unos, ni tan liviano como
los otros, a la gente que por vulgaridad llaman de la hampa, o cáscara amarga,
ya sena de espada, carabina y pistola, ya de bolas, guampar
y lazo.”
5. "¿Qué
entendimientos tengo yo, qué estudio, qué materiales, ni qué noticias para eso,
sino cuatro bachillerías superficiales? Dejen eso para quien lo entienda, que
yo no quiero ruido con el Santo Oficio, que soy ignorante y tiemblo de decir
alguna proposición malsonante o torcer la genuina inteligencia de algún lugar. Yo
no estudio para escribir, ni menos para enseñar (que fuera en mí desmedida
soberbia), sino sólo por ver si con estudiar ignoro menos."
IV. Ensayos. UTILIZA EJEMPLOS
Y REFERENCIAS DE LOS TEXTOS.
1. Explica utilizando las
tres secciones de Comentarios reales cómo el narrador erige la cultura
incaica al nivel de las occidentales.
2. Comenta en un ensayo las preocupaciones filosóficas de Sor Juana sobre la
vida. Piensa en su posición como mujer y en su deseo de saber. Para tu
comentario toma en cuenta los sonetos, la redondilla y la “Respuesta...”
Da ejemplos concretos de los textos.
3. El narrador de El
lazarillo de ciegos caminantes se afirma como indígena peruano y en de los Infortunios
de Alonso Ramírez como un joven con poca cultura. En ambas obras, sin
embargo, se nos revela la presencia de un narrador que no se ajusta del todo
con un indígena peruano ni con un joven de poca cultura. Haz un ensayo en
el que indiques en qué instancias se denota "esa otra voz" narrativa.
Para ello, debes dejar claro en cuáles momentos es Alonso el que habla y Concolorcorvo y en cuáles es Carrió
de la Vandera y Sigüenza y Góngora dando ejemplos de
los textos.