Domingo Faustino Sarmiento. Facundo. Formato, y trasfondo de la
obra
Facundo
Cap. II Originalidad y caracteres
argentinos.
De las líneas 1-12, señala cuáles son los elementos que
forman la lucha imponente en América.
De las líneas 13-16, señala cómo surgen los caracteres
nacionales.
Por qué dice el autor que Fenimor Cooper es el único
romancista norteamericano que logró hacerse un nombre?
Líneas 20-25 ¿Por qué es importante la poesía según el
narrador?
Líneas 26-33. ¿Qué es lo que ve o no ve el poeta en la
Argentina? ¿Cuáles preocupaciones asaltan al poeta?
Líneas 34-50. Señala los elementos románticos de estas
líneas. Piensa no sólo en la naturaleza sino en el gaucho.
Líneas 50-62. El énfasis en las cualidades poéticas y
musicales de los argentinos es parte de otro de los elementos del romanticismo:
el costumbrismo. Señala cómo en éste párrafo se crea un estereotípo del
argentino.
El Rastreador
¿Cuál es la especialidad del rastreador? ¿Cómo
describe al peón de arria? ¿Cómo difiere del rastreador?
¿Por qué el narrador llama a lo que hace el peón de arria
“ciencia vulgar”? ¿Cómo describe el narrador las cualidades del
rastreador?
¿De dónde surge la autoridad del
rastreador?
El Baquiano
Describe
las características del baqueano. ¿Cuál es su función en las campañas de los
generales? ¿Por que a pesar de necesitar al baquiano un general, no le tiene
confianza? ¿Qué tipo de conocimiento tiene el baquiano?
¿Cómo utiliza el baquiano los sentidos para saber en dónde se
encuentra? Menciona la importancia que tiene el comentario del narrador de la
línea 126 sobre el general Rosas. ¿Qué es lo que enfatiza esta mención?
¿Qué otras características tiene el baquiano?
El Gaucho Malo
Describe las características del gaucho malo.
¿Qué hace a veces con las mujeres? ¿A dónde va con la chica?
¿Qué hace después?
¿De qué “color” es este
gaucho? ¿Por qué menciona su color el narrador? ¿Qué otras cualidades tiene el
gaucho malo? Piensa en la mención del hombre que desea comprar un caballo con
una estrella en la paleta.
El Cantor
¿Cuáles son
las características del cantor? ¿Cuáles son los temas que canta el cantor? ¿Qué
referencias políticas tenían esos personajes (Rauch, Facundo Quiroga, Santos
Pérez)? ¿Cuáles son las dos civilizaciones distintas en Argentina? Explica ¿a
qué se refiere con que una es parte del siglo XII y otra del siglo XIX?
¿En dónde vive el cantor? ¿Qué otras características
tiene el cantor? ¿Por qué dice el narrador que el cantor no “está libre de
habérselas con la justicia”? ¿Cómo escapa un cantor que fue perseguido por los
soldados?
¿Cómo es la poesía del cantor?
Infancia y juventud de Juan Facundo
Quiroga.
¿Por que le llamaban a Facundo el
Tigre de los Llanos? Explica de dónde surge el razonamiento del
narrador.
Describe la apariencia de Facundo.
Describe el caracter rebelde de Facundo. ¿Por qué el narrador hace la pregunta
“¿no es ya el caudillo que va a desafiar más tarde a la sociedad
entera?”?
¿Cuáles son las pasiones que
determinan la adolescencia de Facundo? ¿Qué crímen comete a los 15 años?
¿Cómo se pueden comparar los tipos de gaucho con
Facundo? ¿Cómo se pueden comparar las imágenes de los gauchos con los del
Matadero? ¿Cómo se compara la figura de Matasiete con Facundo? ¿Cúales elementos
críticos y románticos comparten ambas obras?