REPASO PARA EL EXAMEN FINAL ESPAÑOL 204
I.
Antonio, a buyer for a Peruvian import/export
company, is
about to leave on a business trip. Aboard the plane, he hears the
following
announcement. The P.A. system isn’t working very well, so he asks the
person
sitting next to him to verify what he hears. Imagine that you’re the
fellow
passenger, and help Antonio out by answering his questions. (5 × 2 each = 10 points)
1.
¿Cuál es el destino del vuelo?
___________________________________________________________________________
2.
¿Cuál es el número del vuelo?
___________________________________________________________________________
3.
¿A qué altitud vamos a volar?
___________________________________________________________________________
4.
¿Qué tipo de servicios van a ofrecernos?
___________________________________________________________________________
5.
¿Qué debemos hacer en el caso de que haya
una emergencia?
___________________________________________________________________________
II. VOCABULARIO
A. Read each
definition, then write the word defined on the line.
1. _______________
Esto se forma cuando hay muchos árboles.
2. _______________
Es lo que
hacen los obreros cuando no están contentos con su trabajo pero
no quieren
renunciar a él.
3. _______________
Es lo que usamos para lavarnos el cuerpo.
4. _______________
Es el acontecimiento que marca el final de la vida.
5. _______________
Es la época de la vida después de los 70 años.
6. _______________
Es una persona que escribe artículos para revistas.
7. _______________
Es la persona que llena la solicitud.
8. _______________
Es lo que marca el límite entre dos países vecinos.
B. Write
each of the following words under the most appropriate heading. Then
for each
category, write one sentence using two or more words from that group. (groups: 3 × 2 each = 6 points;
sentences: 3 × 1 each = 3 points; total: 9 points)
cajero,
carretera, delito, efectivo, escasez, esquina, guerra, huelga,
préstamo,
rascacielos,
semáforo, sucursal
1. banco
2. ciudad
3. problemas
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________
_______________________
_______________________
1._____________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________
III.
GRAMÁTICA
A. Indicativo vs
subjuntivo (nonexistent, doubt, pending actions) Antonio’s
business trip is
in full swing. He’s on the phone with his manager telling her about his
progress and explaining what he’s hoping to find. Complete Antonio’s
comments
by writing the infinitives in the appropriate form—the indicative or
the
subjunctive. (6 × 1 each = 6
points)
1.
Hoy conocí a unos vendedores que (tener)
________________ lo que necesito.
2.
Quiero encontrar a alguien que (saber)
________________ negociar bien.
3.
Necesito artesanos que (vender)
________________ cosas bonitas.
4.
Es verdad que yo (viajar) ________________
muchísimo.
5.
Regresaré a Bolivia en dos semanas a menos
que ellos me (ofrecer) ________________ algo especial.
6.
Ganaremos mucho dinero con tal que nosotros
(poder) _____________ vender lo que compro aquí.
B.
Write three sentences about what you will do this weekend (using
future tense) and three sentences about the things you have done this
morning
using the present perfect.
Futuro
1._________________________________________________________________
2_________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
Presente perfecto
1.________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
C. SUBJUNCTIVE
AND INDICATIVE AFTER CONJUNCTIONS (ESCAPA/PENDING ACTIONS)
El
dueño del apartamento le acaba de aumentar (increased)
el alquiler. ¿Cómo reacciona
Ud.? Circle the letter corresponding to the
appropriate form of the verb to complete each sentence. (8 × 1 each = 8 points)
1. a.
tener
b. tenga
c. tiene
2. a.
puedo
b. puede
c. pueda
3. a.
termino
b. termina
c. termine
4. a.
vuelvo
b. vuelva
c. vuelve
5. a.
vaya
b. voy
c. vas
6. a.
mudarnos
b. nos mudemos
c. nos mudamos
7. a.
necesito
b. necesitar
c. necesite
8. a.
encuentro
b. encontrar
c. encuentre
1. Compraré
una casa para que _____ más
espacio.
2. Buscaré
otro apartamento tan pronto como _____ pagar el alquiler.
3. Nos
quedaremos hasta que _____ el mes.
4. Tendré
que pagar el alquiler a menos que _____ a la universidad.
5. Me
mudaré a otro apartamento antes de que _____ de vacaciones.
6. Economizaremos
después de que _____.
7. Pediré
un aumento en caso de que _____ más dinero.
8. Podré
pagar el alquiler cuando _____ trabajo.
D. PERFECT FORMS
Circle the letter corresponding to the appropriate
form of
the verb to complete each sentence. (6 × 1 each = 6 points)
1.
a. ha tenido
b. tenga
c. haya tenido
2. a.
haya trabajado
b. trabaja
c. ha trabajado
3. a.
haya vivido
b. ha vivido
c. has vivido
4. a.
habían podido
b. hayan podido
c. han
podido
5. a.
ha encontrado
b. haya encontrado
c. encontró
6. a.
haya pasado
b. ha pasado
c. pasó
1. Quiere
que el secretario o la secretaria ______ mucha experiencia.
2. Prefiere
que esta persona ______ cinco años en una oficina.
3. Hoy
va a entrevistar a una persona que ______ en México.
4. Los
otros aspirantes ______ llenar las solicitudes.
5. Es
probable que la doctora Sandoval no ______ una secretaria
todavía.
6. Es
cierto que la doctora Sandoval no ______ bastante tiempo buscando a una
nueva
secretaria.
E.
HABITUAL AND HYPOTHETICAL POSSIBLE IF CLAUSES. Write the correct form of the verbs in
parenthesis.
Use present, imperfect or future according to the context. OJO: THESE
ARE NOT
CONTRARY TO FACT CLAUSES.
1.
Si tú_____________(ahorrar) mucho dinero,
________________(poder) comprar un coche deportivo.
2.
En el pasado, si Mariana________________(ir)
a las fiestas, todos los
chicos______________ (querer) ____________________ bailar con ella.
3.
Si Uds. _____________(comer) muchos
dulces________________(enfermarse).
4.
Si Juan__________(querer)
nos____________(casar) el próximo año.
5.
Si yo____________(recibir) un cheque,
siempre lo______________(gastar).
F.
CONTRARY TO FACT IF CLAUSES. Write the correct form of the verbs
in parenthesis. Antonio is working in
TÚ: Me_____________(mudar)
al Ecuador si (ser) _________________ más
barato.
ANTONIO: Yo
también__________(vivir) aquí mejor si (tener)
_________________ un buen trabajo.
TÚ: Pues,
si ___________(poder) encontrar un trabajo como el tuyo,
(estar) _________________ muy contento.
ANTONIO: Si___________(hablar)
el japonés (poder) _________________ ganar
más dinero.
TÚ:
Pero si tú______________(hablar) el japonés
(tú)
no______________(haber) conocido a Patricia, tu novia.
ANTONIO: Tienes
razón, no debo quejarme, si
no_____________(estar) con Patricia,____________el hombre más
infeliz del
mundo.
G. SE IMPERSONAL.
Change the sentences with “yo” or “Ud.” to the SE impersonal.
Necesito empleados para trabajar en
maquiladora. Pago buen salario y ofrezco además vacaciones y
seguro de salud.
Favor de no llamar si Ud. no tiene experiencia. Exijo también
buenas
referencias. Ud. debe ser residente legal de este país.