Español 307D

Segunda Sección

Grammar and Composition I

Otoño 2001

Profesora. Rocío Cortés

LMV 10:00-11:00, Ridgley 417

Oficina: Ridgley 414

Tel. 935-8224

E-mail rcortes@artsci.wustl.edu

 

Horas de consulta: LMV 11-12 y por cita

Textos

Mujica, Bárbara. El próximo paso.

Garganigo & Mullen. El cuento hispánico 5a ed.

Descripción y metas del curso

Este es el primer nivel de los cursos de gramática avanzada y composición. A lo largo del semestre, el/la estudiante aprenderá a: 1) desarrollar estrategias específicas para el uso correcto de las estructuras y conceptos gramaticales que vamos a estudiar; 2) generar una composición bien organizada; 3) reconocer los errores que recurren a menudo en los ejercicios escritos; 4) eliminar errores gramaticales obvios.

Se estudiará la mitad del texto de gramática, más algunos conceptos adicionales. Al finalizar cada dos o tres capítulos de gramática, habrá un examen. También habrá clases dedicadas a las lecturas literarias, en las cuales se basarán algunas de las composiciones. Se incluirá en los exámenes, por lo menos, una sección de redacción.

Composiciones/revisiones

Se escribirán ocho composiciones, escritas a máquina, siete en casa y una en la clase. La extensión de cada composición está indicada en el sílabo. Se les pedirá a los alumnos la revisión de un mínimo de cuatro composiciones. Una vez entregada la primera versión de cada composición, la profesora determinará si habrá revisión para esta composición. Cada estudiante mantendrá una lista de los errores más comunes para cada composición y tendrá que entregar, junto con la revisión, una explicación de los errores selectos. La revisión contará un 30% de la nota final para este ensayo (el original contará un 70%), con una subida máxima de 7 puntos en la revisión (por ejemplo, de 89% a 96%)

¡OJO! La nota se bajará una letra por día en caso de trabajos tardíos

Es necesario que todos preparen su propio trabajo sin pedir ayuda a otros estudiantes o amigos de habla española. Cualquier persona que no cumpla con este requisito recibirá una nota de "F" en el ensayo.

Es obligatorio que las composiciones estén escritas a máquina a doble espacio, con márgenes de 1", font: 12 pt.

Conferencias individuales

Cada estudiante tendrá dos conferencias individuales obligatorias con la profesora. La primera cita tendrá el propósito de identificar los problemas más comunes y de encontrar estrategias para eliminar estos problemas. La segunda cita le permitirá al/a la estudiante evaluar el progreso que ha hecho a lo largo del semestre.

Exámenes

Habrá dos exámenes paraciales y un examen final en las siguientes fechas. No será posible recuperar un examen perdido.

Asistencia y participación

Son obligatorias tanto la asistencia, como la participación activa en las actividades de la clase. El/la estudiante tiene la responsabilidad de justificar cualquier falta y de recuperar el trabajo perdido. Después de tres faltas se bajará la nota de participación.

Calificación Equivalentes para las notas

Composiciones (8)  50%
Exámenes parciales:  20% (10% cada uno)
Examen final:  15%
Participación:  15%

Plan de estudio

¡OJO!: La tarea indicada en este programa es un mínimo. A veces se asignará más tarea, la cual se anunciará en clase. Después del primer día de clases, la tarea indicada en el programa debe prepararse/escribirse ANTES de clase.

PP = El próximo paso     CH = Cuento hispánico


Semana 1 Agosto
M 22 de agosto Introducción al curso. Capítulo 1 PP 13-14 (escribir B15 en clase); Conectores
V 24  PP Lectura Viva la independencia leer 10-11 (12 B en clase); leer 16-18 (escribir B18)
Semana 2
L 27 Composición diagnóstica #1 (1pág.) en clase
M 29 PP leer 19-21 (escribir B12): leer 22 (escribir B23); leer Expresiones Problemáticas (EP) 23-24 (escribir A24-5).
V 31 cuento CH El ausente; PP leer 73-76
Semana 3 Septiembre
L 3 sept. Labor Day (día festivo)
M 5 Comp. #2 (1.5 págs. entregar en clase); Capítulo 2 PP leer 51-3 (escribir A53-54, B 54) 
V 7 PP leer 54-55 (escribir B55); PP leer 56 (escribir B56); leer 57-9 (escribir 59B, C59-60) 
Semana 4
L 10 PP Leer 60-1 (escribir B62); leer 62 (escribir A 63); leer EP 63-65 (escribir A 65-66) 
M 12 PP Lectura Leer 66-72: Colón no es como lo pintan y  Descubrir sin contar el cuento, no es descurbir (preparar preguntas págs., 72-73) 
V 14 PP Re-leer 73-76 Composición #3 (2 págs.)
Semana 5
L 17 Capítulo 3 PP leer 88-89 (escribir C89); leer 90-91 (escribir B91, C92) 
M 19 PP leer 92-94 (escribir B94-95); leer 95-96 (escribir C97) 
V 21 repaso del subjuntivo; leer EP 97-99 (escribir A99-100) 
Semana 6
L 24 cuento CH Emma Zunz 115
M 26 Taller de escritura para la Composición #4 PP 110-114; Composición #4 (2 págs.)
V 28 Entregar versión final de la composición#4; Repaso
Semana 7 Octubre
L 1 PRIMER EXAMEN (capítulos 1,2,3)
M 3 Capítulo 4 leer 129-133 (escribir B134); leer 135-136 (escribir A136-137)
V 5 PP leer 137-138 (escribir A138); leer 139-145 (escribir A145) 
Semana 8
L 8 leer EP 147-149 (escribir A149); Releer 139-145 
M 10 Composición #5 PP E147 
V 12 FALL BREAK (no hay clase)
Semana 9
L 15 Capítulo 5 lectura PPEl fútbol 180-182 (escribir B183); 193-194; 184E en clase 
M 17 PP leer 184-185 (escribir A, B 186); leer 186-187 (escribir A187-188); leer 189 (escribir A 189) 
V 19 PP leer 189-190 (escribir A190-191); leer 191-192 (escribir A,C 192) 
Semana 10
L 22 Cuento Talpa CH 160
M 24 Composición #6 RE 139-141 (pedir/preguntar); 
V 26 Repaso
Semana 11 Oct. Noviembre
L 29 SEGUNDO EXAMEN (Capítulos 4&5)
M 31 Día de lectura 
V 2  Día de lectura 
Semana 12
L 5 PP leer 236 (escribir A237); leer 237-238 (escribir B239) 
M 7 PP leer 240 (escribir A240); leer EP 241-243 (escribir A243) 
V 9 Lectura PP leer 244-252 El costo de la salud ecológica
Semana 13
L 12 PP leer 254-256; leer y escribir P257
M 14 Composición #7
V 16 PP (Cap. 7) leer 275-277 (escribir A277-278); leer 278-279 (escribir A y B280); 280-283 (escribir B283) 
Semana 14
L 19 Cuento La droga  CH 141 
M-V 21-23 Vacaciones de Thanksgiving
Semana 15
L 26 cuento/ PP (capítulo 8) leer 324-325 (escribir A,B326) PP 318-320 (escribir 321E)
M 28 Composición #8
V 30 Repaso
Semana 16 Diciembre
L 3 Repaso 

EXAMEN FINAL LUNES 10 DE DICIEMBRE DE 3:30-5:30



 

El ausente por Ana María Matute

Tema para la segunda composición sobre El ausente de María Matute

Enlaces para La droga de Luisa Valenzuela

Cronología de la "Guerra Sucia"

La droga texto en el internet

Exámenes

Preparación para el primer examen

Preparación para el segundo examen

Repaso para el examen final

 


 







Símbolos para la corrección de composiciones


Símbolo                Error                        Versión equivocada                        Versión corregida

con                               concordancia            aquí está tus libros                         aquí están tus libros 


estr                               estructura                Felipe gusta cantar                        a Felipe le gusta cantar 

gen                               género                      la problema                                   el problema 

lex                                léxico                       realizó su error                               se dio cuenta de su error 

num                              número                     dos puntos de vistas                       dos puntos de vista 

ort                                ortografía                   professor, responsible                     profesor, responsable 

Pa                                palabra:añadir            Pedro sienta a la mesa                   Pedro se sienta a la mesa 

Pe                                palabra equivocada     nos sabemos                                 nosotros sabemos
                                                                    lo doy el libro a Ud.                         le doy el libro a Ud. 

Pi                                palabra no necesaria     busco por mis libros                        busco mis libros 

Por                              orden de las palabras  una educada persona                      una persona educada 

pun                              puntuación                 uno, dos, y tres                              uno, dos y tres 

Vf                                Verbo:forma                conducí mi coche nuevo                  conduje mi coche nuev o
                                                                    yo vino contigo                                yo vine contigo 

Vmo                            Verbo:modo                quiero que lo dices                          quiero que lo digas 

Vt                                Verbo:tiempo              ayer va al cine                                ayer fui al cine 

Ve                               Verbo equivocado        son en casa                                   están en casa 

=                                 Letra mayúscula          el señor gómez                              el señor Gómez 

/                                  letra minúscula            la lengua Española                         la lengua española 

?                                 incomprensible

Ac                                Acentos                        Paris, examénes                            París, exámenes

Prep                            preposición                   Llegué en México                           Llegué a México

Art                               Artículo indef. or def     Le pregunté número                       Le pregunté el número

Voc                             Vocabulario                   controversial                                    controversia

ob def                           Objeto definido            le llamé                                            la llamé

ob indef                        Objeto indefinido          la dije                                               le dije

v                                    verbo                            continuando a seguir                      sigo continuando
 
 
 
 

Reglas de acentuación

Grading Guidelines for Compositions

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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