Repaso para el examen final de 307

Ser/Estar. Llena los espacios con la forma necesaria de ser y estar. Recuerda que hay que conjugar los verbos en los tiempos y modos que se requieran.

Anoche (yo)_________en casa de Julia, mi mejor amiga, hasta muy tarde. (Nosotros)___________estudiando toda la noche para el examen de matemáticas. Ya que Mónica________muy buena para las matemáticas, nos ayudó a estudiar. Julia y yo ________por volver loca a la pobre Mónica con tantas preguntas. Ella______muy buena amiga. Además _____muy inteligente. Dice que______científica en el futuro.

(Yo)_________tan cansada que no recuerdo en dónde__________el examen. (I wonder)¿________en Prince? Ahora no recuerdo en dónde________localizado ese edificio. Tengo que________lista en media hora para pasar por Julia. ¡La pobre! Su coche_________robado por unos punks ayer. Pero no sólo le robaron su coche sino que en él_____su chaqueta preferida la cual_____muy cara porque______de piel de borrego australiano. _______difícil enteder por qué hay gente que comete actos criminales. En fin, ya_____la hora de salir. _____muy nerviosa, ¡ahora______en la playa donde me gustaría estar!

Teresa es muy curiosa y siempre les está haciendo preguntas a sus amigos sobre sus preferencias. Contesta las preguntas con los pronombres que se dan en paréntesis.

Ejemplo: ¿A quién le gusta el pastel? (María y Rubén)

A María y a Rubén les gusta el pastel.

1. ¿A quién le fascina bailar? (Juana)

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2. ¿A quién le cae bien el presidente? (Yo)

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3. ¿A Carlos le encantan los dulces? (no, helado)

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4. ¿Os interesa la pintura? (no, películas)

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5. ¿A quién le pareció buena la película? (Todos)

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6. ¿Qué comida te gusta más? (quesadillas)

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7. ¿Qué les duele a los niños?  (piernas)

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8. ¿Qué verdura os desagrada? (berenjenas)

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9. ¿Qué deportes les gustan más a Uds.? (nadar, bucear y montar bicicleta)

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10. ¿A quién le importo yo?  (Todos)

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Pretérito/ Imperfecto. Llena los espacios con la forma correcta del verbo en pretérito o imperfecto según se requiera.

Hace un año (Mi novio Miguel y yo)__________(tener) un accidente automovilístico. Nosotros_________(estar) muy maleridos pero_________(sobrevivir). Todo___________(comenzar) mientras (nosotros)____________(ir) hablando de nuestro compromiso. (Nosotros)__________(conducir) por una pradera muy hermosa que________(estar) llena de flores. _______un hemosos día y no_______(haber) nubes. Miguel y yo________(hacer planes) para nuestro futuro. Todo _________(parecer) perfecto. (Nosotros) no __________(tener) prisa de llegar a ningún lado y por lo mismo________(manejar) a baja velocidad. De pronto en una curva,_________(salir) un coche que_______(ir) a alta velocidad. (Yo)________(estar)manejando y no________(poder) parar. (Nosotros)___________(estrellarse) de frente. El chofer del coche________(venir) borracho y no le_________(pasar) nada, ni siquiera una cortada. A mi novio y a mí se nos__________(romper) varios huesos y__________(tener) varias contusiones. Tenemos mucha suerte de estar vivos hoy que es el día de nuestro matrimonio.

Clausulas “si” están en la otra hoja de repaso

Pronombres y clícticos. Utiliza el pronombre y/o el clictico indirecto/directo según se requiera.

Pilar quedó de ver a su novio Julián, en la estación del tren a las cinco de la tarde. Su madre era muy estricta con ella. ____decía que no____gustaba que viera a Julían a solas. Ese día Julián____había prometido a Pilar que_____llevaría de paseo sin que su madre se enterara. Se encontraron en la sala principal, la cual estaba llena de gente que iba y venía. Julian_____dio un beso en la mejilla y___dijo a Pilar que____amaba. Julián_____había traído un ramo de flores muy frescas. Había tenidos otras novias pero no_____había querido tanto como a ella. Pilar___miraba con ternura mientras____tomaba la mano entre las______. Pilar no se había dado cuenta que detrás_______estaba Carlos, un amigo de su madre que____observaba con detenimiento como queriendo reconocer___. Pilar pensaba en esos momentos “Julián está sólo con_____” ya que no____importaba la gente a su alrededor. De pronto Carlos se____acercó a Pilar y a Julián. ¡Pilar no_____podía creer! Ella___dijo a Carlos que Julián era un amigo de la infancia.  Carlos no_____creyó a Pilar pero comprendió que tenía que hacer algo por ella ya que su madre no___permitía salir sola con muchachos. Carlos _____dio un apretón de manos a Julián y____ofreció a Pilar llevar____a su casa. Con sugerencias, Carlos_____hizo saber a Pilar que____mejor era que se fuera con____. Pilar tuvo que partir minetras Julián con las flores en la mano,_____veía alejarse poco a poco.

La secuencia de los tiempos en subjuntivo/indicativo la tienen en una de las hojas de repaso.

Expresiones Problemáticas. Llena los espacios con la forma correcta de las siguientes expresioones. No te olvides de conjugar los verbos cuando sea necesario.

Dejar/abandonar/partir/detener

1. Tenemos que_______a Juan para que no se vaya sin pagar.

2. Mañana haré un viaje a Londres (yo)________al amanecer.

3. María no es muy responsable siempre_______todo en desorden.

4. Favor de______la sala. Hay un aviso de emergencia.

Volver/volver a/devolver/envolver/revolver

1. A mí me gustan mucho los huevos_________.

2. No voya a_______nunca a su casa. Alicia me cayó muy mal hoy.

3. ¡Si__________tirar la ropa en el suelo, te castigaré!

4. No nos quedó la ropa. Mañana la_________a la tienda.

5. Todavía nos falta_________los regalos de Navidad.

Bajar/bajarse/subir/subirse

1. Julián________al tren sin despedirse de Pilar.

2. Tenemos que_______al segundo piso, allí está el departamento de caballeros.

3. Cuando aterrizó el avión, los pasajeros_______.

Pero/sino/sino que

1. No te compré nada_______mañana, si te portas bien, te llevaré al parque.

2. Su coche no es rojo_____azul.

3. No me dijo que la esperara_______me fuera.

Unico/sólo/solo/solamente

1. Este reloj de oro es________ en el mercado. Por eso cuesta tan caro.

2. No quiero que Susana vaya_______al parque. Es peligroso.

3. ______quería que me acompañaras, no que me compraras nada.

Pedir/preguntar/preguntar por/hacer preguntas/buscárselas

1. Ayer Juan me_________prestado mi coche. No se lo presté

2. (yo)Le_____________ su mamá porque ha estado enferma.

3. María le____________al profesor que lo sonrojó.

4. No me___________nada, no te contestaré.

5. Si le pegas a tu hermano tú___________.

Mirar/ver/buscar/parecer/parecerse a/representar.

1. Ellas son hermanas pero no___________ son muy distintas.

2. Hoy nosotros__________la televisión después de estudiar.

3. Voy a__________un apartamento con cocina integral.

4. Esa chica se ve mayor de 13 años, no__________su edad.

5. ¿Qué te________la película? A mí me encantó.

Concer/saber

1. No___________a tu hermana. ¿Me la presentas?

2. Juan se puso rojo cuando no_______la respuesta.

Trata/trata de/se trata de

1. Este libro es muy interesante___________un crimen en Chicago.

2. No estés tan nerviosa, ________ calmarte.

3. La ponencia________del SIDA en Latinoamérica.

Materias/materiales

1. El siguiente semestre tomaré 3_______.

2. ¿De qué_________está hecha esta mesa?

Materia/tema/cuestión/asunto

1. Juan es un experto en la____________ de la carpintería. Siempre construye sus propios muebles.

2. ¿Cuál es el_________del cuento?

3. Es una emergencia, es_______de vida o muerte.

4. Este___________no te debe interesar, es privado.

Preguntas de ensayo sobre las lecturas