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ESPAÑOL
224 |
Introduction to Hispanic Literatures |
Primavera 2010 |
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Profesora Rocío
Cortés |
Lunes, Miércoles y Viernes,
Sección 10, 11:00 -11:50 6224 Social Science |
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Oficina: 936 Van Hise
Hall Teléfono (608) 890-1349 e-mail |
Horas de consulta: Lunes de 9 a 12 y
de 2:15-3:15; Miércoles 10-11 y 1:25-2:25 y por cita |
DESCRIPCIÓN
Y OBJETIVOS DEL CURSO:
Este curso es una introducción al estudio de la literatura
peninsular e hispanoamericana. El propósito es proporcionar a los
estudiantes los conocimientos básicos necesarios para continuar cursos
avanzados de literatura que incluyen una variedad de acercamientos de lectura y
análisis crítico de textos de la Península y de
Hispanoamérica. En el curso estudiaremos género (narrativa,
poesía, teatro, ensayo) y periodización de la producción
literaria tanto española-peninsular como hispanoamericana.
TEXTOS
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Ensayos NOTA IMPORTANTE Todos deben preparar su propio trabajo sin
pedir ayuda a otros estudiantes o amigos de habla española. Cualquier
persona que no cumpla con este requisito recibirá una nota de
"F" en el ensayo.
FECHAS FIJAS PARA LOS
EXAMENES Y ENSAYOS ***NO HAY “MAKE UP” EXAMS NI SE SE ACEPTAN ENSAYOS DESPUES DE LA FECHA INDICADA
· Primera prueba: Viernes
19 de febrero
· Primer ensayo: Viernes 12 de
marzo
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Segunda
prueba: Viernes 26 de marzo
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Segundo
ensayo: Miércoles 21 de abril
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Examen
final: Jueves 13 de mayo de 5:05 a 7:05
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Si necesitan ayuda con la organización de sus
ensayos, pueden acudir al Writing Center
CURSOS SOBRE CÓMO ANALIZAR UN TEXTO LITERARIO: Literary Analysis: No Problem!
los cursos
serán en el Writing Center
las siguientes fechas: Thursday, Feb. 11 from 3:30 to 5:30 p.m. (Sec. 1), Tuesday, Feb. 16 from 4:00 to 6:00 p.m. (Sec. 2), OR Friday, March 12 from 1:00 to 3:00 p.m. (Sec. 3) Reserve your place. It's easy. You can register for workshops
online at writing.wisc.edu/classes.
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Los viernes se
entregará un análisis de lo leído en clase durante la
semana. NO DEBEN HACER UN RESUMEN sino sus reflexiones de los textos
leídos durante la semana.
Presentaciones de parejas:
Una pareja presentará un análisis de uno de
los textos estudiados durante la semana
ACADEMIC INTEGRITY
The
University of Wisconsin Wisconsin
Administrative Code)
Students
are subjected to disciplinary action for academic misconduct, which is defined
in UWS 14.03, Wisconsin Administrative Code. Students are encouraged to review
the procedures related to violations of academic honesty as outlined in Chapter
WWS 14, Wisconsin Administrative Code. The system guidelines and local
procedures can be found on Student Advocacy and Judicial Affairs www.wisc.edu/students/saja/misconduct/UWS14.html
ASISTENCIA
Y PARTICIPACION ACTIVA
Son
obligatorias tanto la asistencia, como la participación activa en las
actividades de la clase. Se harán actividades en clase que
tendrán una nota y aquellos que no estén en clase ese día
obtendrán un cero. Sólo en caso de una ausencia justificada se
podrá recuperar la nota. El/la estudiante que falte a clase
tendrá la responsabilidad de ponerse al día con el material que
se vio en clase durante su ausencia y debe ponerse en contacto con la profesora
o alguno de los estudiantes lo antes posible. Después de DOS faltas se rebaja la nota de
participación. Las DOS ausencias sin justificación
deben usarse para casos de emergencia. No hay que presentar
justificación de faltas para esas dos ausencias.
La
nota de la participación diaria será del 0 al 3 de la siguiente
manera:
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3 El/la estudiante participa
activamente en la discusión. Comparte observaciones que apuntan a un
análisis profundo y bien pensado de la obra. Muestra iniciativa al
hacer preguntas, ofrecerse como voluntario, y ser líder de las
actividades colectivas.
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2 El/la estudiante ha
leído las asignaturas pero no las ha analizado lo suficientemente para
llegar a un entendimiento completo. Se ofrece
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1 El/la estudiante
asiste a clase sin haber completado la lectura. No responde correctamente a
las preguntas y no participa individualmente o en grupo. Es más
pasivo/a que activo/a en la discusión.
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0 El/la estudiante no asiste
a clase
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3) No se
podrá recuperar un examen perdido. Por lo cual, deberán hacer
planes de viaje y compromisos personales tomando en cuenta las fechas de los
exámenes.
4)
Absolutamente prohibido tener en clase el teléfono celular prendido.
5)
No se aceptarán ningún trabajo por email. Deberán
entregarse en papel el día señalado
2 Pruebas
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40%
(20% cada una)
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2 Ensayos análiticos:
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20%
(10% cada uno)
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Análsis semanales y
presentación de grupo
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10%
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Participación:
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10%
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Examen final
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20%
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Plan de Estudio
Semana 1
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Miércoles
20 Introducción del curso
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Viernes
22 ¿Qué es literatura? pp. 1-8 No hay
presentación ni tarea
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Semana
2
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Lunes
25 Introducción a la Narrativa pp 9-19 y
estudiar los ejercicios de pp 19-24 para hacer en
clase
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Miércoles
27 Panorama
histórico y categorías fundamentales pp
24-39 Trabajaremos con las preguntas de las páginas 40-41
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Viernes
29 Don
Juan Manuel pp 42-46
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FEBRERO
Semana 3
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Lunes
1 Ricardo Palma pp 46-50
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Miércoles
3 Emilia Pardo Bazán
pp50-53 Para el lunes 15 de
febrero deberán haber mirado la pelicula
“Like Water for Chocolate” para discutir con la
“Narrativa fílmica”. Hay una copia en la biblioteca y otra
en Van Hise 259
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Viernes
5 Jorge Luis Borges pp 59-61 Primera
presentación
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Semana 4
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Lunes 8 Julio Cortázar pp
61-68
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Miércoles
10 Juan Rulfo pp 68-72
Película
“Like Water for Chocolate” de 4:30 a 6:00 en Van Hise 254
El JUEVES 11 DE FEBRERO
tengo la reservación para ver la película en Van Hise 254 de 5-6:30
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Viernes
12 Elena Poniatowska pp 89-92 Segunda presentación
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Semana 5
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Lunes
15 Narrativa
fílmica en PDF. Faltan las páginas 12 y 13. Las he copiado
en Word y el link para las
páginas 12 y 13 están aquí
Ver la película
“Como agua para chocolate” mirar por su cuenta
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Miércoles
17 Narrativa fílmica y Repaso
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Viernes
19 Primera prueba
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Semana 6
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Lunes
22 Introducción a la poesía 133-147 haremos la
Práctica en clase
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Miércoles
24 Introducción a la poesía “Lenguaje
literario” 148-156
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Viernes 26 Introducción
a la poesía “Panorama histórico y categorías
fundamentales” 156-163
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MARZO
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Semana 7
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Lunes
1 Continúa “Panorama
histórico…” 164-169. Estudiar Práctica para hacer
en clase Crossword Tema del primer
ensayo Imágenes
del mito de Daphne y Apolo
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Miércoles
3 “El enamorado y la muerte” y “Romance del
conde Arnaldos” Anónimo pp 170-172.
Tema
del primer ensayo
Enlace
de pinturas del mito de Apolo y Daphne
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Viernes
5 Garcilaso de la Vega 172-174 Tercera presentación
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Semana
8
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Lunes
8 Santa Teresa de Jesús 175-177. Cuarta
presentación
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Miércoles
10 Luis de Góngora .
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Viernes
12 Quinta presentación Fecha límite para entregar
el ensayo
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Semana 9
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Lunes
15 Sor Juana
Inés de la Cruz escenas de “Yo la peor de todas” 186-187
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Miércoles
17 Sor Juan
Inés de la Cruz escenas de “Yo la peor de todas” La clase será en Van Hise 254 (We will meet in Van Hise 254)
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Viernes
19 Sor Juana Inés de la Cruz. Sexta presentación La clase será en Van Hise 254 (We will meet in Van Hise 254)
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Semana
10
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Lunes
22 José Martí 196-197 y Rubén Darío 202-205
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Miércoles
24 César Vallejo 212-214, Nicolás
Guillén 225-225 y Pablo Neruda 227-229
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Viernes
26 Prueba 2
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Semana
11 Lunes 27 al 4 de Abril, SPRING BREAK
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Semana
12
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Lunes
5 Ángel González 234-235 y Ernesto Cardenal 236-240
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Miércoles
7 Nancy Morejón 242-245
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Viernes
9 Introducción al drama 248-258
Séptima presentación
***Tema
para el segundo ensayo***
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Semana 12
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Lunes
12 Introducción
al drama 258-268 ***Tema
para el segundo ensayo***
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Miércoles
14 “Panorama histórico y categorías
fundamentales” 269-287
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Viernes
16 Federico García Lorca “La casa de Bernarda
Alva” 338-350 La clase será en Van Hise 254 (We will meet
in Van Hise 254)
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Semana 13
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Lunes
19 Federico García Lorca 350-363 La clase será en Van Hise 254 (We will meet in Van Hise 254)
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Miércoles
21. Federico García Lorca 363-374 Fecha límite para entregar el
segundo ensayo Octava presentación sobre el Drama
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Viernes
23 Introducción al ensayo 376-402
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Semana
14
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Lunes
26 Mariano José Larra “Vuelva Ud. mañana”
403-412
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Miércoles
28 Arturo Uslar Pietri 417-428
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Viernes
30 Continúa Uslar Pietri
Novena presentación
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MAYO
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Semana
15
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Lunes
3 Rosario Castellanos 432-436
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Miércoles
5 Rosario Ferré 436-442 Décima presentación
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Viernes
7 Reconsideraciones
del curso y repaso
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Jueves
13 Examen
Final 5:05 p.m 7:05 pm
en Van Hise 595
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Enlaces
importantes:
Página
de Discusiones
Calendario
para las presentaciones
Ejercicio
de Crossword sobre figuras retóricas
Tema del primer
ensayo
Tabla
evaluativa para los ensayos
LA
NARRATIVA: Evaluación y formato para presentaciones sobre narraciones
LA
POESÍA Evaluación y formato para presentaciones sobre poemas
EL
DRAMA Evaluación y formato para presentaciones sobre teatro
EL
ENSAYO Evaluación y formato para presentaciones sobre el ensayo
Preparación
para el examen final
Presentaciones
en Power Point
Reconsideraciones
del curso
