Autor,
personaje histórico
Periodo
histórico
Marco
escénico de la obra/ ¿se explica en detalle?
Identificación
de los personajes y su relaciones. ¿Cuáles son actores
y cuales actantes?
Situación
dramática/acción y su progresión
Divisiones
formales del texto
Diálogo/elementos
lingüísticos más significativos/oraciones (largas/cortas)/Identificación de los
personajes por el lenguaje
Importancia
de las acotaciones escénicas
Tema
principal/temas secundarios/¿fin didáctico?
Empatía/Separación
sentimental/Metateatro
Aspectos
visuales de la obra
¿Cómo
montarías la obra en el escenario?
Preguntas
de discusión/ejercicios
Estímulo
adecuado para fomentar la participación de todos los estudiantes
Uso
del tiempo (20 min.)
Empleo
de Ayudas visuales y creatividad