Discusión 3 “Periodos Históricos” Utilizaremos las preguntas 1-11 de la
página 40 para discutir la lectura.
Discusión
4 Conde Lucanor
Discusión 5 “La camisa de Margarita” Estudiar las preguntas de las páginas
49-50. Voy a preguntar individualmente las preguntas. Escribir una definición
sobre las Identificaciones p. 50.
Discutiremos los temas en grupos. No hay preguntas extra.
Discusión 6. “Las medias rojas”. La primera parte de la clase, tres de sus
compañeras presentarán aspectos del cuento de Emilia Pardo Bazán.
De acuerdo a la discusión que se logre de la presentación, continuaremos con
aspectos que no se hayan discutido. No se olviden de traer sus reflexiones
sobre por lo menos una de las lecturas de la semana para entregarme mañana.
Debe ser por lo menos un párrafo.
Discusión 5. Para la discusión de “El etnógrafo” utilizaremos el
Cuestionario, las Identificaciones y los Temas. Mira también la siguiente
página Web por Kristi Peterson para la preparación de
la discusión http://home.wlu.edu/~mayocke/Span215-00/BORGES.HTM#localizacion
Discusión 6 “La noche boca arriba”. Estudia las preguntas del Cuestionario
y las identificaciones. En grupos, comentaremos a) la estructura, b) la
creación del suspenso, c) la paradoja de la realidad/sueño en el cuento, d) el
desenlace y e) características principales del cuento según tu lectura.
Como diversión, y después de hacer tu tarea, mira el video en legos de “La
noche boca arriba” es muy cómico:
http://en.sevenload.com/videos/kWllJNl-Julio-Cortazar-La-noche-boca-arriba
Otro video sobre el cuento al estilo “comic”
http://lastresyuncuarto.wordpress.com/2009/09/05/julio-cortazarla-noche-boca-arriba/
Discusión 7 “No oyes ladrar los perros”.
Primero haremos la segunda presentación y después, discutiremos algunas
de las preguntas del Cuestionario y los temas.
Discusión 8 Además de contestar el Cuestionario de la página 92, sigue la
guía de análisis para los cuentos de la página 41.
Discusión
9 Narrativa fílmica
Para la discusión 13, contesta las preguntas del cuestionario de la página
168-169. Continuaremos con el análisis del poema de Pablo Neruda y haremos las
identificaciones de la página 169.